校属各单位、各部门：

国务院学位委员会 教育部《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》要求，加快推进新时代专业学位研究生教育高质量发展，提升研究生实践创新能力和未来职业发展能力，鼓励设立“行业产业导师”，构建专业学位研究生双导师制。

各学院要认真组织对《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》文件精神的学习和宣传，强化对专业学位硕士研究生专业实践的管理，认真组织专业学位硕士研究生在专业实践结束后填写专业实践总结报告（见附件），加强对专业学位硕士研究生专业实践的考核工作。

研究生院

2020年10月22日

附件：《桂林理工大学专业学位硕士研究生专业实践总结报告》